Первый всероссийский съезд руководителей Центров «IT-куб»

Руководитель смоленского Центра цифрового образования детей «IT-куб» Татьяна Кудрявцева стала участницей первого всероссийского съезда руководителей Центров «IT-куб». Мероприятие проходило 17 и 18 августа в Тюмени и носило название «Как Управлять Будущим».  На форум съехались более 150 руководителей Центров из 67 регионов России и более 20 приглашенных экспертов.

Первый день

Почетными участниками торжественной церемонии открытия форума стали Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, заместитель Губернатора Тюменской области Алексей Райдер, а также директор Департамента стратегии, программной и проектной деятельности Минпросвещения России Мария Руденок.

– Первый день запомнился знакомством с новым федеральным оператором сети Центров цифрового образования детей «IT-куб». Это Федеральный институт цифровой трансформации образования (ФИЦТО), – рассказывает Татьяна Кудрявцева. – Учреждение является организатором данного съезда, оно же проводит всероссийский         конкурс педагогов-наставников Центров «IT-куб». Новый оператор начинает активно поддерживать и развивать сеть Центров. Крайне важно, что сам институт является в том числе IT-компанией и занимается разработкой крупных автоматизированных информационных систем для Минросвещения России. Поэтому эти специалисты близки к деятельности Центров и прекрасно разбираются в области разработки систем и приложений различного типа и с использованием различных технологий.

Директор ФГАНУ «ФИЦТО» Сергей Кожевников отметил существенный потенциал и несомненные успехи Центров «IT-куб» как движущей силы технологического развития российских регионов и выразил уверенность в продуктивной работе съезда.

В ходе проектной сессии генеральный директор ФГАУ «Центр просветительских инициатив Минпросвещения России» Юлия Пономарёва рассказала об успешном взаимодействии «трёх столпов» Нацпроекта «Образование»: Центров «Точка роста», школьных «Кванториумов» и Центров «IT-куб» и поделилась практическими примерами разработок, сделанных обучающимися.

– Очень интересный опыт представила Чувашская Республика по частному госпартнерству и взаимодействию с крупными компаниями и заводами. Также с нами поделились очень полезным опытом работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Для смоленского Центра это особенно актуально, потому что с сентября откроются группы для особенных детей.

– Далее мы смогли познакомиться с рядом IT-компаний, – продолжает Татьяна Кудрявцева. – Часть из них работает по профилям «Информационная безопасность» и «Системное администрирование». Коллеги предоставили возможность использования собственных методических материалов, дали доступ к определенным информационным системам, ресурсам, к программным продуктам для того, чтобы наши ученики с нашими наставниками могли знакомиться с самыми новыми наработками в области российского программного обеспечения. Изучать их и тем самым, с одной стороны, готовиться к своему профессиональному будущему, с другой стороны, ощутить, насколько это программное обеспечение является современным и эффективным. Также приятно было сравнить проекты детей из других регионов и понять, что работы смолян ничуть не хуже. Доказательством этого было выступление представителей Varwin Education, где они презентовали опыт нашей совместной работы с компанией по разработке VR-приложений. Отмечу, что в прошедшем учебном году на базе смоленского Центра мы провели первый хакатон в этом направлении.

Лейтмотивом первого дня, по мнению Татьяны Кудрявцевой, был правильный переход на использование отечественного программного обеспечения как в учебном процессе, так и для организации работы центров.

– Любые изменения всегда вызывают вопросы. А так как сфера образования всегда являлась консервативной, переход на что-то принципиально новое всегда не прост. Однако были представлены те возможности современного отечественного ПО, которые, безусловно, являются очень интересными и, мне кажется, будут крайне полезны, в частности, по направлениям «Системное администрирование», «Цифровая грамотность и кибергигиена».

Отметим, что перед началом программы гости съезда могли ознакомиться с экспозицией выставки образовательных организаций Тюменской области, расположенной в Тюменском технопарке. Учреждения презентовали свой опыт в дополнительном образовании детей технической направленности. Участникам мероприятия рассказывали о том, как работают кружки по робототехнике, судостроению, военной подготовке, управлению беспилотными летательными аппаратами. Кроме того, презентовались проекты детей тюменского технопарка «Кванториум».

– Было много проектов, связанных с VR, – делится впечатлениями директор смоленского Центра. – Например, полеты в VR-пространстве, управление VR-беспилотником, использование специальных дополнительных пультов управления. Нам предоставили возможность потренироваться – почувствовать себя спортсменом-биатлонистом, находясь непосредственно в VR-очках. Также интересно было посмотреть и другие проекты, понять, как коллеги реализуют соревнования по робототехнике, какие используют для этого подручные и образовательные средства.

На выставке был представлен проект по военной подготовке ребят. Инициатива реализуется в Тюменской области уже много лет и охватывает детей, начиная с младшего возраста и заканчивая совершеннолетием. Ребята не только занимаются спортивно подготовкой, но и учатся пользоваться специальной техникой, что в настоящее время является крайне важным.

Второй день

Второй день форума проходил в конференц-зале гостиницы «Vostok» и зале Музейного комплекса им. И.Я. Словцова. Все участники были разбиты на группы, где могли поочередно обсудить серьезные, важные, «больные» вопросы, связанные с практической деятельностью Центров цифрового образования детей «IT-куб».

В первую очередь, это организационные моменты, которые касаются непосредственно образовательного процесса: поиск кадров, их удержание, обучение, работа в качестве наставников и взаимное наставничество, а также наставничество между «IT-кубами» в рамках федеральной сети Центров.

– Особое внимание уделялось проведению мероприятий с охватом и с привлечением интеллектуальных партнёров и партнёров индустриальных компаний в качестве участников по разным направлениям, – подчеркивает Татьяна Кудрявцева.

Кроме того, отдельно был рассмотрен вопрос взаимодействия «IT-кубов» с другими сущностями Национального проекта «Образование»: в первую очередь,  с «Кванториумами» и, особенно, с «Точками роста», в связи с тем, что направления «Взаимодействие с "Точками роста"» и «Кураторство и наставничество с "Точками роста"» являются одной из задач функционирования Центров «IT-куб» в соответствии с методическими рекомендациями Минпросвещения России.

Во второй половине дня участникам съезда были представлены образовательные проекты группы компаний «Тинькофф» для детей разного возраста и в том числе проект по созданию собственного так называемого «Центрального университета», который открывается в городе Москве в текущем учебном году.