- Главная
- Робототехника / Управление БПЛА
Робототехника / Управление БПЛА
| Робототехника | Проектная робототехника | Управление БПЛА |
Робототехника
Уровень освоения
Базовый
Возрастная категория
7-10 лет
Описание программы
Изучение основ сборки и программирования робототехнической модели. Работа с конструктором Стажер А.
Модули программы
- Основы конструирования моделей;
- Применение ПО MyRobotTime в программировании;
- Работа с переменными, условиями, алгоритмами и циклами в программном коде;
- Составление компьютерной программы для робота, построенного на базе конструктора Стажёр А;
- Разработка итогового проекта - сборка и программирование робототехнической модели.
Результат обучения
Hard-skills (предметные навыки):
- конструирование робота из деталей образовательного набора Стажёр А, создание демонстрационной модели;
- применение программного обеспечения MyRobotTime;
- составление компьютерной программы для робота, построенного на базе конструктора Стажёр А;
- создание алгоритмов поведения моделей;
- разработка своей собственной робототехнической модели.
Soft-skills (гибкие навыки):
- разработка индивидуальных проектов;
- совместное выполнение проектов и распределение ролей в группе;
- развитие логики через алгоритмизацию;
- навыки участия в соревнованиях;
- исследование и изобретательство;
- анализ различных ситуаций и поиск нестандартных решений.
Программа в цифрах
- Срок реализации: сентябрь-май
- Количество часов: 72 часа
- Количество обучающихся в группе: 12 человек
Форма итоговой аттестации
Разработка и презентация итогового проекта.
Рекомендации по построению образовательного маршрута
Условия приема
Зачисление производится на основании подачи предварительной заявки на сайте Центра и оформления основных документов для зачисления. Конкурсный отбор не предусмотрен. Приветствуется наличие у школьников знаний в области математики и склонности к алгоритмическому мышлению, а также заинтересованности в области программирования и исследовательской деятельности.
Уровень освоения
Базовый
Возрастная категория
10-12 лет
Описание программы
Изучение основ робототехники через практическую деятельность. Решение технических задач и разработка робототехнических проектов. Работа с робототехническим конструктором VEX IQ.
Модули программы
- Основы конструирования и сборки моделей;
- Инженерные механизмы;
- Программирование роботов;
- Проектная деятельность.
Результат обучения
Hard-skills (предметные навыки):
- применение основ конструирования и принципов работы простых механизмов для решение технических задач;
- работа с датчиками и исполнительными устройствами;
- проектирование, сборка и программирование роботов;
- разработка своей собственной робототехнической модели.
Soft-skills (гибкие навыки):
- разработка индивидуальных проектов;
- совместное выполнение проектов и распределение ролей в группе;
- развитие логики через алгоритмизацию;
- навыки участия в соревнованиях;
- исследование и изобретательство;
- анализ различных ситуаций и поиск нестандартных решений.
Программа в цифрах
- Срок реализации: сентябрь-май
- Количество часов: 72 часа
- Количество обучающихся в группе: 12 человек
Форма итоговой аттестации
Разработка и презентация итогового проекта.
Рекомендации по построению образовательного маршрута
Условия приема
Зачисление производится на основании подачи предварительной заявки на сайте Центра и оформления основных документов для зачисления. Конкурсный отбор не предусмотрен. Приветствуется наличие у школьников знаний в области математики и склонности к алгоритмическому мышлению, а также заинтересованности в области программирования и исследовательской деятельности.
Управление БПЛА
Уровень освоения
Базовый
Возрастная категория
12-14 лет
Описание программы
Знакомство с принципами работы беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), их конструктивными особенностями, развитие навыков их настройки и пилотирования.
Модули программы
- введение в управление БПЛА;
- техника пилотирования и манёвры;
- сборка БПЛА;
- подготовка к соревнованиям.
Результат обучения
Hard-skills (предметные навыки):
- владение правилами безопасности при работе с БПЛА;
- умение безопасно пилотировать квадрокоптер (в симуляторе и в реальности), выполнение базовых и сложных манёвров;
- опыт технического обслуживания БПЛА и устранения типовых неполадок.
Soft-skills (гибкие навыки):
- развитие инженерного мышления и навыков конструирования;
- развитие творческих способностей;
- работа в команде;
- навыки участия в соревнованиях;
- совместное выполнение проектов и распределение ролей в группе.
Программа в цифрах
- Срок реализации: сентябрь-май
- Количество часов: 108 часов
- Количество обучающихся в группе: 12 человек
Форма итоговой аттестации
Конкурсное испытание в формате соревнований.
Рекомендации по построению образовательного маршрута
Условия приема
Предусмотрен конкурсный отбор. Школьники проходят конкурсные испытания в форме собеседования. Для поступления обязательно наличие навыков работы с ПК.
Партнеры
Региональный центр «Смоленский Олимп» создан и функционирует по модели Образовательного центра «Сириус», и выстраивает свою работу по направлениям «Наука», «Искусство» и «Спорт». Региональный центр координирует свою работу с опытом Образовательного центра «Сириус» и учитывает уникальные потребности и образовательные ресурсы Смоленской области.
АНО «Научно-производственный центр беспилотных авиационных систем «Смоленск» занимается научными исследованиями и разработкой в области естественных и технических наук. Направления работы: производство летательных аппаратов, включая космические, и соответствующего оборудования; производство прочих летательных аппаратов; аренда и управление собственным или арендованным нежилым недвижимым имуществом; технические испытания, исследования, анализ и сертификация; деятельность в области защиты информации и обеспечения безопасности критической информационной инфраструктуры; организация конференций и выставок.
АНО ДПО «Центр беспилотных авиационных систем и пилотирования Смоленской области» занимается обучением операторов беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), разработкой перспективных беспилотных авиационных систем, научными исследованиями.
